Archive September 2019

Awas Pengaruh Negatif Gadget

Awas Pengaruh Negatif Gadget

Awas Pengaruh Negatif Gadget

Pengaruh negatif gawai terhadap anak dibawah umur harus menjadi perhatian penting

para orang tua. Sebab, jika prilaku ini dibiarkan maka resikonya mempengaruhi kematangan emosianal anak itu sendiri.

Psikolog sekaligus Pendidik Anak Usia Dini Yolanda van Pamelen mengatakan, para orang tua harus memiliki trik jitu agar teknologi bisa dimanfaatkan dengan baik oleh anak. Sebab, yang terjadi saat ini malah menjauhkan manusia dengan manusia dalam bersosialisasi.

Dia menilai, kebablasan mengakses gadget dapat mempengaruhi emosional. Hal tersebut menjadi salah satu penyebab si anak kesulitan belajar dan sukar menemukan jati dirinya yang didapat digali lewat bersosialisasi.

“Karena anak lebih suka gadget daripada mereka harus melakukan seperti baca buku

atau bermain dengan temannya,” ujar Yolanda dalam kegiatan Parent Workshop and Fun Activities For Children dengan tema ‘Guiding Children With Learning Difficulties’ di Kota Bandung, Kemarin (24/3).

Menurut Yolanda, gadget ibarat dua sisi mata pisau. Sisi negatifnya, membuat anak tumbuh dengan tidak memiliki rasa empati dan malas mencerna pelajaran. Di sisi lain, seorang anak pun akan tertinggal bilamana tidak menguasai teknologi dan informasi.

“Kesulitan belajar ada hubungannya dengan gadget, tapi kalau kita pintar mengatasinya punya trik

pasti otomatis anak bisa lebih dimaksimalkan dengan cara gadget itu,” katanya.

Yolanda sampaikan, triknya adalah orang tua harus memiliki ketegasan dalam membuat peraturan. Misalnya, memberlakukan aturan kapan harus mengakses gadget, bermain dan belajar.

Namun permasalahan pun terkadang hadir dari si orang tua sendiri yang tak konsisten menerapkan aturan. Atau, tetap mengakses gadget di depan sang anak.

“Kalau saya sih saranin dalam satu hari sepuluh menit itu sudah cukup. Lebih bagus sih hari Sabtu atau Minggu saja anak boleh pegang gadget,” ucapnya.

Yolanda kembali sampaikan, orang yang kecanduan pada gadget biasanya memiliki masalah dalam bersosialiasi. Sehingga, cenderung sibuk dengan dirinya sendiri dan tidak punya rasa empati kepada orang lainnya. Juga, tidak mengetahui caranya mengungkapkan apa yang dipikirkan dengan tepat.

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/user/viewPublicProfile/101457

Pengumuman Hasil SNMPTN Dipercepat

Pengumuman Hasil SNMPTN Dipercepat

Pengumuman Hasil SNMPTN Dipercepat

Panitia Lembaga Tes Masuk Per­guruan Tinggi ( LTMPT) mempercepat jadwal

pen­gumuman hasil seleksi jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri ( SNMPTN) 2019.

Dilansir dari laman resmi Dinas Pendidikan Jawa Barat yang dirilis dari Kompas.com, Ketua Pelaksana Eksekutif LTMPT, Budi Prasetyo melalui pengumuman resmi yang diterima, men­gungkapkan, pengumu­man seleksi jalur SNMPTN 2019 yang semula akan diumumkan pada Sabtu, 23 maret 2019 dipercepat menjadi Jumat, 22 Maret 2019 mulai 16.00 WIB. Sebab, selain karena pro­ses seleksi yang sudah rampung lebih awal, hal itu juga dilakukan seka­ligus untuk memberi ke­sempatan bagi siswa yang tidak lulus seleksi agar dapat mendaftar Ujian Tulis Berbasis Komputer di gelombang pertama.

”Mengingat proses se­leksi jalur SNMPTN sudah dapat diselesaikan dengan lebih cepat

dan agar bisa memberi kesempataan bagi siswa yang tidak lo­los SNMPTN untuk mendaftar UTBK Gelom­bang I,” jelas Budi.

Sementara itu, Ketua LTMPT Ravik Karsidi menginformasikan jum­lah siswa eligibel (layak) untuk mendaftar di SNMPTN tahun ini seba­nyak 613.860 siswa dan jumlah sekolah yang siswanya eligibel bisa mendaftar di SNMPTN 2019 sebanyak 14.744 se­kolah.

”Pemeringkatan dan eligibilitas siswa dilaku­kan untuk setiap sekolah per jurusan

yang didaf­tarkan di PDSS 2019 dan didasarkan pada isian data nilai oleh sekolah yang sudah diverifikasi oleh siswa, untuk mata pelajaran tercantum di laman www.snmptn.ac.id,” singkatnya.(dsdkjbr/ziz)

Lebih jauh, Ketua LTMPT menjelaskan pemering­katan siswa dilakukan oleh sistem berdasarkan nilai mata pelajaran sebagai berikut:

Jurusan IPA: Matema­tika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Kimia, Fisika, dan Biologi.
Jurusan IPS: Matema­tika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Sosiologi, Ekonomi, dan Geografi.
Jurusan Bahasa: Ma­tematika, Bahasa Indo­nesia, Bahasa Inggris, Sastra Indonesia, Antro­pologi, dan salah satu Bahasa Asing.
SMK: Matematika, Bahasa Indonesia, Ba­hasa Inggris, dan Kom­petensi Keahlian (Teori Kejuruan dan Praktik Kejuruan). (ziz)

 

Sumber :

https://ojs.hh.se/index.php/JISIB/comment/view/401/0/83420

Peringati 50 Tahun Sekolah Santa Clara Mengadakan Fun Run

Peringati 50 Tahun Sekolah Santa Clara Mengadakan Fun Run

Peringati 50 Tahun Sekolah Santa Clara Mengadakan Fun Run

Sebagian besar siswa Sekolah Santa Clara sebanyak lebih dari 2 ribu orang berlari

di area Grand Island Pakuwon City kemarin (5/8). Pesertanya terdiri dari keluarga dan ada juga beberapa peserta umum.

Mengangkat tema Sanclar Fun Run Love Despite Our Differences, sekolah di Jalan Ngagel Madya tersebut ingin lebih menjalin persatuan dalam perbedaan. Baik itu dengan warga sekolah maupun masyarakat sekitar. “Ini sekaligus menjadi bagian dari acara 50 tahun pesta emas Sekolah Santa Clara,” ujar Ketua Yayasan Puspita Kencana Sr Maria Lordes Uran MC.

Maria menjelaskan, lomba lari itu terbagi dalam dua kategori.

Yakni, 5K dan 1,5K. Peserta kategori 1,5K adalah para siswa yang masih berada di kelas kelompok bermain hingga II SD. Kategori 5K diperuntukkan mereka yang lebih dari itu. “Sebagian didampingi oleh orang tuanya. Tetapi, bagi yang tidak, para guru sekolah siap mendampingi,” lanjutnya.

Semua peserta mendapatkan medali saat tiba di garis finis.

Hal itu dimaksudkan agar anak-anak lebih bersemangat menyelesaikan lomba lari.

Novri Untung salah satunya. Mengikuti lari di kategori 1,5K, dia menjadi peserta pertama yang mencapai garis finis. “Setiap sore sering diajak ayah latihan lari. Sudah sering juga ikut lomba seperti ini,” ujar siswa kelas II SD itu.

 

Baca Juga :

 

 

Mata Pelajaran TIK Sempat Dihilangkan, Kini Diadakan Lagi

Mata Pelajaran TIK Sempat Dihilangkan, Kini Diadakan Lagi

Mata Pelajaran TIK Sempat Dihilangkan, Kini Diadakan Lagi

Mata pelajaran TIK (teknologi informasi komunikasi) sebagai mata pelajaran

(mapel) sekarang diadakan lagi dan Ikatan Guru Indonesia (IGI) kini bisa bernapas lega.

Menurut Ketum IGI Muhammad Ramli Rahim, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dalam waktu dekat akan menjadikan TIK sebagai mata pelajaran tapi berganti nama.

Nama mapelnya berubah menjadi informatika dan materinya jauh

berbeda dengan TIK di masa lalu.

“Isi dari mapel Informatika sebagai wujud mapel TIK masa kini adalah Computational Thinking dengan materi STEM Computer Science / Coding / Computer Programming,” kata Ramli, Minggu (5/8).

Dia menyebutkan, saat ini mapel Informatika telah rampung. Dikembalikannya mapel TIK karena mempertimbangkan anak-anak Indonesia yang butuh dibekali kompetensi terkait dunia digital termasuk aspek-aspek sosialnya.

Meskipun Informatika bukan mapel wajib dan hanya menjadi pilihan bagi sekolah-sekolah

yang siap tapi bagi IGI apa yang diperjuangkan selama ini sudah terwujud.

TIK di masa lalu memang tidak cukup untuk menjadi mapel karena materinya adalah materi-materi yang terlalu mudah dan dangkal.

Dengan computational thinking, mapel Informatika akan jadi lebih keren buat siswa.”Hal ini harus disyukuri guru-guru TIK yang selama ini tidak jelas statusnya dan hanya dijadikan bimbingan. Meski begitu, kemampuan digital harus dimiliki seluruh guru. Bukan hanya guru mapel Informatika karena selama ini guru mapel informatika banyak direpotkan oleh guru-guru jadul yang tak mau berubah,” bebernya.

 

Sumber :

https://jeffmatsuda.com/

Guru di Daerah Pulo Aceh Tak Terima Tunjangan

Guru di Daerah Pulo Aceh Tak Terima Tunjangan

Guru di Daerah Pulo Aceh Tak Terima Tunjangan

Perjuangan seorang guru untuk memberikan ilmu terhadap anak penerus bangsa

tidaklah mudah, lantaran apa yang mereka lakukan tidak sesuai dengan apa yang mereka dapatkan.

Seperti halnya yang dialami 20 guru garis depan terluar, terdepan, dan tertinggal (GGD 3T). Mereka yang selama ini mengajar di Pulo Nasi, Kecamatan Pulo Aceh, Aceh Besar, mendatangi kantor Ombudsman Aceh untuk mengadukan nasib mereka. Pasalnya, selama dua tahun ini (2017 dan 2018) mereka tidak mendapatkan tunjangan daerah khusus lagi.

“Sebelumnya kami dapat tunjangan daerah khusus GGD 3T,” ujar Bismi Aulia,

salah seorang guru SMA Pulo Aceh, kemarin (30/7).

Mengajar di Daerah Terpencil, 20 Guru Tak Terima Tunjangan

Dia mengaku sengaja melaporkan yang dialami selama ini ke Ombudsman Aceh agar ada perhatian dari lembaga dan dinas terkait. “Mengapa 2017 tidak semua sekolah di Kecamatan Pulo Aceh menerima tunjangan daerah khusus,” jelasnya.

Menurut Bismi, tunjangan daerah khusus diberikan ke sekolah di pusat kecamatan saja.

Sekolah yang jauh dari pusat kecamatan tidak memperoleh dana tersebut.

“Dilihat dari letak geografis, Kecamatan Pulo Aceh termasuk dalam wilayah 3T yang terbukti guru GGD 3T harus diperhatikan,” ungkapnya. Bismi menjelaskan, pada 2018 ini pihaknya juga tidak memperoleh tunjangan daerah khusus.

Apabila kedatangan mereka tidak direspons secara positif oleh pihak terkait, mereka akan menghentikan kegiatan belajar-mengajar (KBM) sampai batas tertentu.

Bismi menjelaskan, sebelumnya mereka membuat laporan pada dinas terkait. Namun, tidak ada tanggapan sehingga terpaksa ke Banda Aceh. Biasanya mereka mendapatkan gaji tunjangan daerah khusus sesuai dengan gaji pokok setiap bulan. Gaji tersebut diperoleh setiap enam bulan sekali.

Menurut dia, Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyiapkan tunjangan khusus bagi guru yang mengajar di daerah tertinggal.

 

Sumber :

https://www.sudoway.id/

Pengertian Seni Rupa Menurut Para Ahli

Pengertian Seni Rupa Menurut Para Ahli

Pengertian Seni Rupa Menurut Para Ahli

Pengertian Seni Rupa Menurut Para Ahli

Pengertian Seni Rupa

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep titik, garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika.

Seni dalam hal fungsinya untuk membedakan antara seni murni dan terapan seni, proses pembuatan seni difokuskan pada ekspresi murni mental seperti lukisan, sedangkan proses pembuatan seni yang diterapkan memiliki tujuan dan fungsi misalnya seni kerajinan tertentu . Sedangkan, jika bentuk dan bentuk, seni dibagi oleh 2 adalah seni 2 dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar saja dan seni 3 dimensi memiliki panjang dan ruang.

Kasar diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris adalah seni seni rupa. Tetapi dengan perkembangan seni rupa modern, seni menjadi sebuah istilah yang lebih spesifik dengan selera seni murni untuk kemudian menggabungkan desain dan pengerjaan menjadi topik seperti arts.seni visual yang yang terbagi menjadi dua bagian, seni rupa dan seni terapan .

Pengertian Seni Rupa Menurut Para Ahli

  • Kottak

Seni sebagai kualitas, ekspresi, atau keindahan alam atau apapun yang melebihi keasliannya dan klasifikasi objek dengan kriteria estetika.

  • J.J Hogman

Seni adalah sesuatu yang memiliki unsur ide-ide, kegiatan, dan artefak.

  • Aristoteles

Seni adalah tiruan dari alam tetapi alam harus ideal.

  • Plato dan Rousseau

Seni adalah hasil dari imitasi alam dalam segala aspeknya.

  • Ki Hajar Dewantara

Seni adalah tindakan manusia yang timbul dari perasaan dan alam yang indah, sehingga aduk jiwa perasaan manusia.

  • Ahdian Karta Miharja

Seni adalah kegiatan rohani yang mencerminkan realitas dalam sebuah karya yang bentuk dan isi yang dimiliki oleh penerima untuk membangkitkan pengalaman spiritual tertentu.

  • Drs. Sudarmaji

Seni adalah semua manifestasi dari pengalaman mental dan estetika menggunakan bidang media, garis, warna, tekstur, volume dan gelap.

  • Drs Popo Iskandar

Seni adalah hasil dari ekspresi emosional yang ingin Anda sampaikan kepada orang lain rasa komunitas / kelompok.

  • Prof. Drs. Suwaji bastomi

Seni adalah aktivitas mental dengan pengalaman estetis dinyatakan dalam bentuk kekuatan besar membangkitkan rasa heran dan emosi.

  • Enslikopedia Indonesia

Seni adalah penciptaan segala hal atau benda karena keindahan orang senang melihat atau mendengarnya.

  • Schopenhauer

Seni adalah setiap usaha untuk menciptakan bentuk-bentuk lain dari menyenangkan. Menurut semua orang senang dengan seni musik meskipun seni musik adalah seni abstrak yang paling.

  • Eric Ariyanto

Seni adalah kegiatan rohani atau aktivitas mental yang tercermin dalam bentuk kerja dapat membangkitkan perasaan orang lain yang melihat atau mendengarkan.

  • Kuntjaraningrat

Seni adalah kompleks ide, gagasan, nilai-nilai, norma, dan aturan di mana pola yang kompleks aktivitas dan tindakan manusia dalam masyarakat dan objek biasanya bentuk manusia.

  • William A. Haviland

Seni adalah sistem keseluruhan yang melibatkan penggunaan imajinasi kreatif manusia dalam sekelompok orang dengan budaya tertentu.

  • Irving Stone

Seni merupakan kebutuhan pokok. Seperti roti atau anggur atau mantel hangat di musim dingin. Mereka yang berpikir seni adalah sebuah kemewahan, bukan pikiran utuh. Jiwa manusia menjadi lapar untuk seni serta perut menggeram untuk makanan.

  • Dra.Nuning Y.Damayanti,Dipl.Art.

Seni pada mulanya adalah proses dari manusia, dan oleh karena itu merupakan sinonim dari ilmu. Hari ini, seni bisa dilihat dalam intisari ekspresi dari kreativitas manusia.

  • Ira Adriati, M.Sn.

Seni adalah proses dan produk dari memilih medium, dan satu set aturan untuk penggunaan medium, dan seperangkat nilai-nilai yang menentukan apa yang pantas dikirimkan dengan ekspresi lewat medium, untuk menyampaikan baik kepercayaan, gagasan , sensasi atau perasaan dengan cara yang paling efektif mungkin untuk media itu.

  • Irma Damayanti, M.Sn.

Seni dapat dilihat pada esensi dari ekspresi kreativitas manusia. Seni sangat sulit untuk menjelaskan dan sulit untuk menilai, bahwa setiap individu seniman untuk memilih aturan dan parameter yang menuntunnya atau sendirian.

  • Drs.Rizki Akhmad Zaelani

Kata “seni” adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya, walaupun dengan berbagai tingkat pemahaman. Legenda mengatakan bahwa seni berasal dari kata “SANI” yang kira-kira berarti “Soul Sublime / Ketulusan jiwa”.

Bidang seni rupa

  • Seni rupa murni
  1. Seni lukis
  2. Seni grafis
  3. Seni patung
  4. Seni instalasi
  5. Seni pertunjukan
  6. Seni keramik
  7. Seni film
  8. Seni koreografi
  9. Seni fotografi
  • Desain
  1. Arsitektur
  2. Desain grafis
  3. Desain komunikasi visual
  4. Desain interior
  5. Desain busana
  6. Desain produk
  • Kriya
  1. Kriya tekstil
  2. Kriya kayu
  3. Kriya keramik
  4. Kriya rotan
  5. Kriya Logam
  6. Kriya Kulit
  7. Kriya Bambu

Contoh Seni Rupa

  • Kerajinan dari Keramik

Banyak kerajinan keramik termasuk seni rupa. Seperti guci atau piring keramik yang bernilai seni tinggi. Piring mungkin tidak menjadi tempat yang lebih indah untuk makan karena jika digunakan sebagai display.

Baca Juga :

Pengertian Media Pembelajaran Menurut Para Ahli

Pengertian Media Pembelajaran

Pengertian Media Pembelajaran Menurut Para Ahli

Pengertian Media Pembelajaran

Pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Definisi sebelumnya menyatakan bahwa seorang manusia dapat melihat dalam perubahan yang terjadi, tetapi tidak pembelajaran itu sendiri. Konsep tersebut adalah teoretis, dan dengan demikian tidak secara langsung dapat diamati.

Pengertian Media Pembelajaran

Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang mempunyai peranan penting dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Pemanfaatan media seharusnya merupakan bagian yang harus mendapat perhatian guru / fasilitator dalam setiap kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru / fasilitator perlu mempelajari bagaimana menetapkan media pembelajaran agar dapat mengefektifkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar.


Pada kenyataannya media pembelajaran masih sering terabaikan dengan berbagai alasan, antara lain: terbatasnya waktu untuk membuat persiapan mengajar, sulit mencari media yang tepat, tidak tersedianya biaya, dan lain-lain. Hal ini sebenarnya tidak perlu terjadi jika setiap guru / fasilitator telah mempunyai pengetahuan dan ketrampilan mengenai media pembelajaran.


Pengertian Media Pembelajaran Menurut Para Ahli

  • Menurut Heinich (1993)

Teknologi atau media pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam tugas praktis belajar mengajar.

  • Russel (1993)

Media pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam tugas praktis belajar mengajar.

  • Molenida, (1993)

Media pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam tugas praktis belajar mengajar.

  • Menurut Ali (1992)

Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapar memberikan rangsangan untuk belajar.

  • Menurut Gagne (1990)

Kondisi yang berbasis media meliputi jenis penyajian yang disampaikan kepada para pembelajar dengan penjadwalan, pengurutan dan pengorganisasian.

  • Menurut Miarso (2004)

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.

  • Menurut Arif S. Sadirman (1984)

Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar seperti Filn, buku, dan kaset.


Tujuan Media Pembelajaran

  1. Mempermudah proses pembelajaran di kelas
  2. Meningkatkan efisiensi proses pembelajaran
  3. Menjaga relevansi antara materi pelajaran dengan tujuan belajar
  4. Membantu konsentrasi pembelajar dalam proses pembelajaran

Pengertian Proses Menurut Para Ahli

Pengertian Proses

Pengertian Proses Menurut Para Ahli

Pengertian Proses

Pengertian Proses

Proses ialah peristiwa yang terjadi secara alami atau didesain, mungkin menggunakan waktu, ruang, keahlian atau sumber daya lainnya, yang menghasilkan hasil. Sebuah proses dapat diidentifikasi dengan perubahan yang dibuat terhadap sifat dari satu atau lebih objek di bawah pengaruhnya. Bandingkan dengan proses.

Definisi lain dari proses ini adalah serangkaian kegiatan yang saling terkait atau berinteraksi, yang mengubah input menjadi output dari kegiatan ini memerlukan alokasi sumber daya seperti manusia dan material. Input dan output berarti daya nyata (seperti peralatan, bahan atau komponen) atau intangible (seperti energi atau informasi). Output juga dapat tidak diinginkan, seperti limbah atau polusi.

Pengertian Proses Menurut Para Ahli

  • Menurut JelajahInternet

Proses adalah serangkaian langkah sistematis, atau tahapan yang jelas dan dapat dilakukan berulang kali, untuk mencapai hasil yang diinginkan. Jika diadopsi, setiap tahap secara konsisten mengarah, tentu saja, hasil yang diinginkan atau direncanakan oleh lembaga.

  • Menurut definisinya

Proses ini serangkaian langkah sistematis, atau tahapan yang jelas dan dapat dilakukan berulang kali, untuk mencapai hasil yang diinginkan. Jika diadopsi, setiap tahap secara konsisten mengarah pada hasil yang diinginkan.

UN Tahun Ini Dilaksanakan Sebanyak 3 Kali

UN Tahun Ini Dilaksanakan Sebanyak 3 Kali

UN Tahun Ini Dilaksanakan Sebanyak 3 Kali

Menjelang pelaksanaan Ujian Nasional tahun 2016, Musyawarah Kerja Kepala Sekolah

(MKKS) SMA, SMK, MA Kota Ambon telah mempersiapkan beberapa program seperti; dilakukan bedah SKL akhir Desember 2015 lalu kepada guru mata pelajaran UN.

Alasannya, karena SKL sekarang ini tingkat kesulitannya sangat tinggi, jika dibandingkan SKL tahun kemarin.

Demikian penjelasan Ketua MKKS SMA, SMK, MA Kota Ambon Drs. A

. Tahalele kepada wartawan di Ambon Selasa (2/2/2016).

Dikatakan, setelah dilakukan pemantapan bagi guru mata pelajaran UN, kemudian dilanjutkan dengan pemantapan bagi siswa dan pemantapan dilakukan oleh sekolah masing-masing.

Setelah itu akan dilaksanakan try out sebanyak 2 kali. Tri out pertama tanggal 15-17 Februari 2016, dan tri out kedua tanggal 21-23 Maret 2016.

MKKS bekerjasama dengan penerbit buku Airlangga untuk semua soal tri out

dibuat oleh penerbit Airlangga, yang langsung dikoreksi dengan menggunakan sistim komputerisasi.

“Tahun 2016 ini UN dilaksanakan sebanyak tiga kali yaitu; pada bulan Februari UN bagi anak-anak yang tahun kemarin nilainya belum mencukupi Standar Nasional, UN utama tanggal 4-6 April 2016 dan Ujian Nasional bulan Oktober yaitu ujian ulang bagi siswa yang nilainya belum mencukupi standar pada UN bulan April,”jelasnya.(TM05)

 

Baca Juga :

 

 

28 Mahasiswa FK Unpatti Akan Ikut Uji Kompetensi Dokter

28 Mahasiswa FK Unpatti Akan Ikut Uji Kompetensi Dokter

28 Mahasiswa FK Unpatti Akan Ikut Uji Kompetensi Dokter

Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura Ambon, Dr. J. Manuputty

mengatakan, pada periode Bulan Februari nanti Fakultas Kedokteran (FK) Universitas Pattimura Ambon akan melaksanakan Uji Kompetensi Dokter bagi 28 Mahasiswa kedokteran.

“ Jika 28 mahasiswa FK Unpatti tersebut pada Uji Kompetensi Dokter (UKD) bulan Februari 2016 ini bisa lulus, maka pada periode berikutnya mereka akan dilantik,” katanya di Ambon, Kamis (28/1)

Dijelaskan mahasiswa kedokteran tahun 2008 ada 49 orang dan dari kesemua

mahasiswa gelombang tahun 2008, belum seluruhnya lulus. “Baru 12 dokter yang dilantik, dan nantinya pada bulan Februari baru dilakukan uji kompetensi dokter bagi 28 orang,” ungkapnya.

Terkait penempatan 9 Dokter yang baru dilantik dan diambil sumpah tersebut, menurut Manuputty, mereka yang baru dilantik ini harus mau bertugas di Kabupaten-kabupaten, karena itu merupakan salah satu kredit poin para dokter tersebut.

Sementara terkait dengan peningkatan Sumber daya manusia di Fakultas Kedokteran

, Manuputty katakan, peningkatan itu juga atas bantuan Pemerintah daerah Provinsi Maluku. “Saat ini Fakultas Kedokteran Unpatti mempunyai 9 calon dokter Spesialis, yang saat ini sementara mengikuti studi di berbagai fakultas kedokteran di Indonesia,” tuturnya.

9 calon dokter spesialis tersebut ada yang mengikuti studi di Universitas Hasanudin (Unhas), Airlangga, Universitas Indonesia dan di Bali. Dia berharap setelah ke 9 calon dokter tersebut kembali, akan menjadi tenaga pendidik yang handal di fakultas Kedokteran Unpatti.

 

Sumber :

https://balikpapanstore.id/sejarah-g30s-pki/